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今天第一次接觸新病人
學姊讓我看他換氣切、鼻胃管貼、抽痰沒讓我執行
病人一切一切變化的好快好迅速
今天病人的狀況整個就是差
早上8點量血壓體溫都偏高
抽痰時從口及氣切口吐了
我什麼忙都幫不上...
有啦...測了GCS、聽扣診...
9點體溫燒到40度學姊很迅速給了Tinten
我沒注意到病人高燒什麼忙都沒幫上...
有啦...追蹤偏高的血壓及體溫、血氧...
9點半專科護理師來on C-PAP
.......太多太多事情已經無法描述...
我沒做到鼻胃管灌食、氣切護理、抽痰、IV加藥
因為學姊很迅速的做完了
病人的情況一直在變化
不容許我這麼慢的在照護他，這樣只會害死他
下午的藥，學姊也自己給了
連護理紀錄我也無法下筆去描述去寫草稿
下班前學姊才補上今天的護理紀錄，滿滿一整面!!!
8點、9點半、10點半、10點45分、11點半、12點半、13點55分
當在9點半時
我就已經意識到
這位病人，不是我能力可以照顧的
我還沒有能力處理這樣的變化
學姊直接跟我說:你要不要換病人
當11點半時我緩緩走進討論室望著老師
他看到我對我說:怎麼樣?妳看起來好茫然、好無力
我就哭了...
她說:我知道這個病人是有難度的，我認為妳有能力照顧
我說:今天病人的狀況很不好、很多事情我根本沒能力處理
我什麼都沒有照護到、沒有幫上忙...
我一直在思考自己到底要不要換病人這件事
我在想，學姊叫我換病人
是保護我、也是保護病人
又想想自己未來還是有可能會照護到
逃的了一時逃不了永遠
也許以後還是會面臨到
現在就是學習經驗
老師說:不要覺得自己能力不好或者沒用，也不要自責
今天病人這樣的狀況，資深的學姊都覺得忙了
就算是new nurse來也未必會處理順利，更何況只是學生
如果叫我來處理我也未必會做得來；
看著學姊怎麼做事及處理也是一種學習呀!
而且你也會反思自己，這是很好的~
或許有這樣的經驗，明天你就知道怎麼照顧他了
你看今天這樣忙，我也沒責怪你寫不出護理紀錄
這樣的狀況如果是學姊叫你處理這才奇怪吧!
護理紀錄叫你寫也是不可能的事情
如果今天你是照顧只吃口服藥穩定的病人還寫不出護理紀錄我就會生氣了
所以你難過的原因是?...
就是覺得自己沒用...無力...幫不上忙...
目前現況的自己還沒有能力照顧他吧!
也害怕自己成為學姊的負擔
所以最後選擇換個病人照顧...
但我依然能跟學姊爭取一些技術做
今天有遇上on endo(裝氣管內管)的病人，就去見習
學姊們不慌不忙的準備器具備用物，學姊們都跑來幫忙
寫紀錄、on IV、備抽痰管、遞氣管內管、壓Ambu、裝EKG、
約束、量血壓血氧、打針抽血、、、、
SIMMAN的練習回憶突然湧上
但這次是活生生的病人
在旁觀看其實有點怕擋到學姊及醫生的路= =
學姊對的護生喊:去拿blood ca(血液培養)兩套清的(沒打抗生素人用的)
馬上衝去拿，邊跑邊想OS想blood ca是血液培養嗎是嗎是嗎?是玻璃瓶裝的對嗎?
好在跑對位子也拿對的XD
學姊在on IV在腿上，病人會亂踢
跑過去幫忙壓腳固定
沒想到見習除了當"定ㄉㄟˇ "之人還是有用處的
當有人需要我時，會有存在的價值感
尤其是當週遭的環境是處於急迫緊張的時候
我想我今天最大的功課就是 反思
學姊讓我看他換氣切、鼻胃管貼、抽痰沒讓我執行
病人一切一切變化的好快好迅速
今天病人的狀況整個就是差
早上8點量血壓體溫都偏高
抽痰時從口及氣切口吐了
我什麼忙都幫不上...
有啦...測了GCS、聽扣診...
9點體溫燒到40度學姊很迅速給了Tinten
我沒注意到病人高燒什麼忙都沒幫上...
有啦...追蹤偏高的血壓及體溫、血氧...
9點半專科護理師來on C-PAP
.......太多太多事情已經無法描述...
我沒做到鼻胃管灌食、氣切護理、抽痰、IV加藥
因為學姊很迅速的做完了
病人的情況一直在變化
不容許我這麼慢的在照護他，這樣只會害死他
下午的藥，學姊也自己給了
連護理紀錄我也無法下筆去描述去寫草稿
下班前學姊才補上今天的護理紀錄，滿滿一整面!!!
8點、9點半、10點半、10點45分、11點半、12點半、13點55分
當在9點半時
我就已經意識到
這位病人，不是我能力可以照顧的
我還沒有能力處理這樣的變化
學姊直接跟我說:你要不要換病人
當11點半時我緩緩走進討論室望著老師
他看到我對我說:怎麼樣?妳看起來好茫然、好無力
我就哭了...
她說:我知道這個病人是有難度的，我認為妳有能力照顧
我說:今天病人的狀況很不好、很多事情我根本沒能力處理
我什麼都沒有照護到、沒有幫上忙...
我一直在思考自己到底要不要換病人這件事
我在想，學姊叫我換病人
是保護我、也是保護病人
又想想自己未來還是有可能會照護到
逃的了一時逃不了永遠
也許以後還是會面臨到
現在就是學習經驗
老師說:不要覺得自己能力不好或者沒用，也不要自責
今天病人這樣的狀況，資深的學姊都覺得忙了
就算是new nurse來也未必會處理順利，更何況只是學生
如果叫我來處理我也未必會做得來；
看著學姊怎麼做事及處理也是一種學習呀!
而且你也會反思自己，這是很好的~
或許有這樣的經驗，明天你就知道怎麼照顧他了
你看今天這樣忙，我也沒責怪你寫不出護理紀錄
這樣的狀況如果是學姊叫你處理這才奇怪吧!
護理紀錄叫你寫也是不可能的事情
如果今天你是照顧只吃口服藥穩定的病人還寫不出護理紀錄我就會生氣了
所以你難過的原因是?...
就是覺得自己沒用...無力...幫不上忙...
目前現況的自己還沒有能力照顧他吧!
也害怕自己成為學姊的負擔
所以最後選擇換個病人照顧...
但我依然能跟學姊爭取一些技術做
今天有遇上on endo(裝氣管內管)的病人，就去見習
學姊們不慌不忙的準備器具備用物，學姊們都跑來幫忙
寫紀錄、on IV、備抽痰管、遞氣管內管、壓Ambu、裝EKG、
約束、量血壓血氧、打針抽血、、、、
SIMMAN的練習回憶突然湧上
但這次是活生生的病人
在旁觀看其實有點怕擋到學姊及醫生的路= =
學姊對的護生喊:去拿blood ca(血液培養)兩套清的(沒打抗生素人用的)
馬上衝去拿，邊跑邊想OS想blood ca是血液培養嗎是嗎是嗎?是玻璃瓶裝的對嗎?
好在跑對位子也拿對的XD
學姊在on IV在腿上，病人會亂踢
跑過去幫忙壓腳固定
沒想到見習除了當"定ㄉㄟˇ "之人還是有用處的
當有人需要我時，會有存在的價值感
尤其是當週遭的環境是處於急迫緊張的時候
我想我今天最大的功課就是 反思
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